幼儿卫生保健之传染病的预防

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病原体随病人或携带者咳嗽、打喷嚏时喷出的飞沫，感染他人。空气飞沫传播是呼吸道传染病的主要传播途径。

2.饮食传播

病原体污染了食物或饮水，通过饮用侵入易感者体内。饮食传播是肠道传染病的主要传播途径。

3.日常生活接触传播

病原体随同病人或携带者的排泄物、分泌物排出，污染周围的日常用品，形成传播。

4.虫媒传播

病原体通过媒介昆虫直接或间接地传入易感者体内。

5.医源性传播

医务人员在检查、治疗和预防疾病时或实验操作过程中造成的疾病感染。

（三）易感者

易感者是指对某种传染病缺乏免疫力，被传染后易发病的人。人群中对某种传染病的易感者越多，则发生该传染病流行的可能性就越大。

三、传染病的预防

（一）管理传染源

注重晨间检查，加强一日观察，早发现，早隔离，早治疗，尽可能缩小传染源的影响范围。

1.早发现传染病病人

早隔离病人是管理传染源的重要环节。可疑传染病也应隔离。

2.做好疫情报告

托幼机构的保健室是最基层的卫生保健组织。

要求家长在病儿隔离治疗后，完全恢复健康时持健康证明才能入园。

3.传染病接触者的观察期限

不同的传染病潜伏期长短不同，即使同一种传染病，也有“一般”“最短”和“最长”潜伏期之分。对传染病接触者的观察期限，常依据该传染病的最长潜伏期而定。

（二）切断传播途径

1.保持环境清洁，注意饮食卫生，培养幼儿形成良好的个人卫生习惯，做好经常性的消毒工作。

常用的消毒方法有物理和化学消毒法。

物理消毒法是简便易行、较为有效的消毒法。它可分为：机械法、煮沸法、日晒法。

化学消毒法：常用的化学消毒剂为石灰、新洁尔灭、来苏水等。

2.传染病发生后，要针对不同种类的病菌采取相应的有效方式，进行彻底消毒。

终末消毒：病人隔离后，对他原来的活动场所进行一次彻底的消毒。

隔离病人：病人的一切用具均应专用。

（三）保护易感者