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考生在平时可以多阅读一些权威媒体的报道或时评，一是对阅读素材的积累，二是对写作手法的借鉴。展鸿教育挑选了一些文章，供各位考生阅读参考：
“20人的调研团，却有50多人陪”“为了接待省里下来的调研团，村里从一个多月前就忙活开了”。前不久，一名驻村干部向媒体反映了所驻村接待调研团的情况。据他说，调研团行走的线路、参观的点位、需要介绍的重点很早就精心安排好了，村里所有的准备工作也都是围绕这条线路进行的。
“现场”是调查研究最好的“老师”。现实生活中，有的领导干部为调研而调研，下基层不是去找答案，而是带着“答案”去印证自己决策的“正确性”；有的则是事先打好招呼，然后按照约定的路线图，几点几分到哪里、参观什么、听谁介绍、停留多长时间，几点几分离开、前往下一个地方、听谁介绍，都有完备“脚本”，彻头彻尾把一线调研演变成“事先排练”“层层陪同”的“一线调演”。类似“大伙演、领导看”的作秀式调研，真可谓“认认真真走过场，踏踏实实走形式”。
调研变“调演”，是调查研究工作中形式主义、官僚主义作风的典型表现。造成调查研究沦为“实景演出”的“病因”，是官本位思想严重、权力观扭曲，是政绩观错位、责任心缺失，是用光鲜亮丽外表掩盖了矛盾和问题。如此调查研究，看到的全是认真包装的“景点”，听到的都是“标准答案”，不仅了解不到真情况、发现不了真问题、找不到真药方，还有损党和政府的形象，透支人民群众信任，注定被人民群众戳脊梁骨。
坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。调查研究是我们获得真知灼见的源头活水。广大党员领导干部要放下“官架子”，扑下身子踩泥土，多看一些没有准备的地方，搞一些不打招呼、不作安排的随机性调研，与群众坐在板凳炕沿上多交谈，从群众的“微抱怨”中找准所急所盼，从群众的“微表情”中听懂“弦外之音”，才能在“贴近地皮、看见草根”提出务实管用的破解之策，这才是人民群众喜闻乐见的调查研究。（转自网络，侵权删）
来源：大江时评
编辑：展鸿教育
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