考点速记：学校组织文化及其创建策略

【考试咨询】浙江教师招聘交流群：287234887｜微信公众号：浙江招教｜

浙江教师招考公告｜浙江教师历年真题｜32学院免费课程｜面授班级

（一）概念

学校组织文化指的是学校在长期的教育实践和与各种环境要素的互动过程中创造和积淀下来为其成员认可的纪律、气氛、教与学的行为方式等行为规范体系，以及学校布局、校园环境、校舍建设、设施设备、符号、标志物等物质风貌体系。

（二）创建理想的学校组织文化的策略

1.主题统揽策略

校园文化建设就是要充分体现学校领导者的办学理念，为此，所有的学校活动都可以围绕办学理念展开，为主题理念去统率和指导学校的一切，从而形成一种具有鲜明理念内涵的文化整体合力。这样的校园文化能给人以巨大的震撼力，产生强大的教育冲击力。

2.个性塑造策略

个性塑造策略包含两层意思：一是校园文化建设要区别于企业、机关以及其他组织，充分体现培养人的目的性；二是形成学校自身的风格、特色，即创建学校特色问题。

3.传统拓展策略

传统拓展策略主要是针对具有较长历史的老校而言的。传统老校在多年的办学过程汇总已形成了自己的风格，但是时代在发展，老校不能一味地躺在传统上睡大觉。传统与现代之间如何协调，最好的办法是在传统中融入新内容，在新内容中又折射出传统的光芒，即在传统的基础上求发展，一方面不抛弃原有的历史财富，另一方面又给传统增添新鲜血液和活力，这样就构成了传统拓展策略。

4.重点突破策略

校园文化建设涉及面很广，鉴于学校条件的限制，事实上不可能全面出击，必须在分析学校现有状况的前提下，集中优势力量，重点解决几个问题，办几件实事。如可以从制度文化建设着手，也可以从精神文化建设着手，通过重点建设寻找校园文化创建的突破口，最后带动整体文化建设工作。