教师招聘考试高频考点之“表象与想象”

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一、表象概述

（一）表象的概念

表象是事物不在前面时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。

（二）表象的种类

1.从表象产生的主要感觉通道来划分，表象可以分为视觉表象、听觉表象、运动表象等。

2.根据表象创造程度的不同，表象可以分为记忆表象和想象表象。

（三）表象的特征

1.直观性；2.概括性；3.可操作性 

二、想象概述

（一）想象概念

想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。想象具有主动性、丰富性、生动性、现实性、新颖性、深刻性等品质。

（二）想象的种类

按照想象活动是否具有目的性，可以区分为无意想象和有意想象。

1.无意想象

无意想象：也称不随意想象，是没有预定目的，不自觉地产生的想象。它是人们的意识减弱时，在某种刺激的作用下，不由自主地想象某种事物的过程。

2.有意想象

有意想象是按一定目的、自觉进行的想象。根据想象的内容和新颖程度和形成方式的不同，可分为再造想象、创造想象和幻想。

（1）再造想象

再造想象是根据言语的描述或图样的示意，在人脑中形成相应的新形象的过程。

再造想象有一定的程度的创造性，但其创造性的水平较低。它的形成要求有充分的记忆表象作为基础，同时离不开词语的组织作用。再造想象产生的条件：①必须具有丰富的表象储备；②为再造想象提供的词语及实物标志准确、鲜明、生动；③正确理解词语与实物标志的意义。

（2）创造想象

创造想象是在创造活动中，根据一定的目的、任务，在人脑中独立地创造出新形象的过程。

创造想象比再造想象更复杂、更困难，它需要对已有的感性材料进行深入分析、综合、加工、改造，在人脑中进行创造性的构思。

在任何创造活动中，创造想象都起着重要作用，是创造活动的必要条件。具体表现在：

其一，创造想象在科学的发明和发现上，起着重大作用。

其二，创造想象在文学艺术的创作上，同样具有重大意义。

其三，创造想象在实践活动中起着重要的作用。

（3）幻想

幻想是指向未来，并与个人愿望相联系的想象，是创造想象的特殊形式。幻想不立即体现在人们的实际生活中，而带有向往的性质，是人们寄托的东西。

当人们依据事物发生的客观规律来想象时，这种想象叫理想。

当人们不以客观规律为依据，甚至违背事物发展的客观进程，因而是不能实现的想象，这种想象是空想。