“思维的过程”教师招聘考试中的考法

思维的过程

思维的过程包括分析、综合、比较、分类、抽象、概括、具体化与系统化等。其中，分析与综合是思维的基本过程，也是思维过程的基本环节，其他过程都是由此派生出来的。

1.分析和综合

（1）分析：是在头脑中把事物的整体分解成各个部分、方面或个别特征的思维过程。

（2）综合：是在头脑里把事物的各个部分、方面、各种特征结合起来进行考虑的思维过程。

2.比较和分类

  （1）比较就是把各种事物和现象加以对比以确定它们的相同点和不同点及其相互关系的思维过程。

（2）分类是在头脑中根据事物或现象的共同点和差异点，把它们区分为不同种类的思维过程。

3.抽象和概括

（1）抽象是头脑中把同类事物或现象的共同的、本质的特征抽取出来，并舍弃个别的、非本质特征的思维过程。

（2）概括是在头脑中把抽象出来的事物共同的、本质特征综合起来并推广到同类事物中去，使之普遍化的思维过程。

4.具体化和系统化

（1）具体化：用一般原理去解决实际问题，用理论指导实际活动的过程。

（2）系统化：把学到的知识分门别类地按一定程序组成层次分明的整体系统的过程。

【真题考法】

我们在把握鸟的本质属性的基础上，得出“所有的鸟都是有羽毛的”这一结论，这种思维过程是（   ）。

A.综合 B.概括 C.抽象 D.系统化

【答案】C。解析：考查思维过程。通过分析、综合、比较，发现鸟类的属性有很多，如鸟是动物、有羽毛、尖嘴、有翅膀、有爪、能飞、骨骼轻、血液循环快等。通过进一步认识，发现鸟的本质属性是有羽毛，而其他的许多属性则都是非本质属性，这就是抽象的过程。故本题选C。