知识点：我国小学教育现状及其特点

一、当代教育的一般特点

（一）教育结构的多样化

（二）教育功能的全面化

（三）教育国际化与本土化趋势明显

20世纪中期以来，全球化进程不断加速，不仅体现在资本、信息和商品的跨国流通，也体现在教育领域的沟通与合作。许多国家都开始将国际的、跨文化的或全球层面的内容融入教育的功能和教学实施过程。受教育者不仅从知识技能方面为国际化时代做好准备，如语言技能的学习、跨文化知识的学习，而且通过思想观念和国际意识的培养，建立国际化视角。与此同时，教育本土化的浪潮也在教育国际化的背景下出现，成为人们维护和创造本土文化的主要议题。

（四）教育发展的全民化、终身化和民主化

全民教育和终身教育已经成为当代最具影响力的两大教育思潮。教育发展的全民化意味着教育必须对所有人开放，人人都有接受教育的权利并且必须接受一定程度的教育，采取有效措施，如普及入学机会并促进教育平等，扩大基础教育的范围等。而教育发展的终身化则强调人们充分地开发和利用各种各样的教育资源，将教育贯穿人的一生，培养新型的和完善的人。教育民主化作为目前全球教育系统演变的一个基本趋势，提供个体越来越多的平等的教育机会，包含以自主和合作为特征的民主形式的教育和教育制度不断转向公正、开放、多样的演变过程。

  其中终身教育是试题中经常涉及的知识点。