散文阅读技巧（三）

C.抓住句段及材料在上下文中的关联作用。即使题干上没有要求说“具体”作用，在答题中也切不可笼统回答“承上启下”。

D.根据不同文本的内容安排，有时还要结合表现手法所起的作用考虑结构作用。这类手法的作用还有“对比”“衬托”等。

【答题模式】

A.结构上：常见的表现手法

a.承上启下：既承接了上文……，又引起了下文……，由……过渡到……（物人，景情，事理），由……转而写到……

b.引起下文：为下文写……埋下伏笔，为下文写……张本，为……进行了铺垫，呼应下文……，奠定了文章的感情基调

c.总结上文：呼应上文……，点明了全文的主旨，并进一步……，卒章显志，表达了……

d.线索：贯穿全文的线索，在文中X次出现，层层递进，逐层深入，把……感情推向高潮

B.内容上：是为了写什么或为了说明什么（主要内容或主题），抒发了作者……情感，表现手法、用得比较生动的词句及其表达效果

a.关于引文（引述、穿插性材料）在原文中的作用的答题模式。

b.对当前语段的内容作用；

c.对全文的作用；

d.丰富文章内容或富有诗意等。

增加权威性、文学性、历史性、文化性（视文体和功能而定，不要完全罗列）。

3.艺术技巧作用题

4.人称作用题

【知识储备】

三种人称的作用

第一人称：便于直接抒情，自由表达思想感情；有亲切感；可以把文中的人物、事件写得好像是“我”的亲身经历，增强文章的真实感；便于直接表达“我”内心的喜怒哀乐，亲切自然。

第二人称：

①拉近与读者或作品中形象的距离，便于作者与之直接对话和沟通交流；

②便于作者的感情抒发；

③在所写对象为物时，起到拟人化的修辞效果。一般书信、诗歌和赞颂、悼念的文章的使用。

第三人称：直接表现生活，不受时空限制，灵活自如。作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述，便于反映更广阔的画面和更丰富的内容。

5.标题作用题

【知识储备】

①线索作用。

②突出叙述的对象（人、物）

③点明主题、承载作者情感。