伟大的教育家——夸美纽斯

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（2）“上帝既已将这种责任交拖给父母，他们就应明智地承担起来并应备加勤勉地把一切属于知识和敬畏上帝的事灌输到儿童柔弱的心灵之中……”

（3）教师是太阳底下最光辉的事业。

三、人物评价

夸美纽斯把学前教育正式列入教育系统并且主张在家庭普遍实施的思想，引起了后来教育家们对幼儿教育的重视。他的学前教育思想总的说来有一定的合理性和科学性。但是由于时代的局限性，及科学发展水平的限制，其科学性和合理性不够充分，同时在他思想中带有一定的宗教色彩，这些都是我们应该剔除的。

四、教师相关考试中的夸美纽斯

夸美纽斯在各类教师相关的考试中都是高频考点，考查形式通常以客观题为主。下面列举一些考题，供大家参考。

例1 下列选项中作品和作者搭配正确的是（   ）。

A.卢梭《教育漫画》  B.洛克《爱弥儿》  C.夸美纽斯《大教学论》 D.孔子《学记》

【答案】C。解析：洛克——《教育漫画》;卢梭——《爱弥儿》;孔子——《论语》;乐克正——《学记》。故本题选C。

例2 标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的论著是（   ）。

A.《史记》   B.《普通教育学》   C.《大教学论》   D.《教育论》

【答案】C。解析：夸美纽斯的《大教学论》是教育学成为一门独立学科的标志。故本题选C。

例3 在教育史上倡导泛智教育思想，并提出班级授课制的著名教育学家是（   ）。

A.康德          B.赫尔巴特             C.夸美纽斯          D.培根

【答案】C。解析：考查教育学家的教育思想。康德认为教育是对人的本性进行适当的控制，认为自由是道德教育的最高目的，必要的“管束”和“训导”是实现自由的必要保证。赫尔巴特的著名的教育思想是教学上的“旧三中心”即：“课堂中心”“教师中心”“教材中心”。夸美纽斯主要的教育观点是泛智教育和班级授课制，以及一系列的教学原则。培根的“近代实验科学的鼻祖”，首次把“教育学”作为一门独立的科学提了出来。故本题选C。

例4 推进学年制度，分科教学和班级授课，从无序的个别教学向有序的制度化的班级授课的转变，其初由（   ）在（   ）中提出来的。

A.夸美纽斯、《大教学论》

B.赫尔巴特、《普通教育学·教育学讲授纲要》

C.卢梭、《爱弥儿》

D.杜威、《学校与社会·明日之社会》

【答案】A。解析：推进学年制度，施行班级授课制可以得出，A项正确。故本题选A。

以上由展鸿教师编辑整理，希望对各位考生有所帮助。