教师系统
“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”（三国蜀·诸葛亮《出师表》）
释义：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。
“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”（《史记·留侯世家》）
释义：指年轻人可培养。
“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。’”（《史记·项羽本纪》）
释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”（《后汉书·马援传》）
释义：年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。
“大丈夫无他志略，犹当效傅介子，张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎?”（《后汉书·班超传》）
释义：扔掉笔去参军。指文人从军。
“今商王受无道，暴殄天物，害虐烝民。”（《尚书·武成》）
释义：原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。
“着樊哙明修栈道，俺可暗度陈仓古道。这楚兵不知是智，必然排兵在栈道守把。俺往陈仓古道抄截，杀他个措手不及也。”（《暗度陈仓》第二折）
释义：比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另有打算。
“予唯不食嗟来之食，以至于斯也!”（《礼记·檀弓下》）
释义：指带有侮辱性的施舍。
“相如因持璧却立倚柱，怒发上冲冠。”（《史记·廉颇蔺相如列传》）
释义：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。
“光武当兵马之务，手不释卷。”（《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》）
释义：书本不离手。形容勤奋好学。
注：本站稿件未经许可不得转载，转载请保留出处及源文件地址
相关推荐
