教师系统
1.课文预习六步法
①查注生词，扫清生字 ②朗读课文，感知内容 ③了解作者，把握背景 ④标明段序，分清结构 ⑤画关键句，体会作用 ⑥简写主旨，归纳特色
2.学生课堂听讲五法（细听讲做笔记）
①听到 ②看到 ③写到 ④说到 ⑤思到（耳眼手嘴脑五官并用）
3.赏诗三步法：
①知人论世（了解作者，把握背景）
②译析字面（通译全诗，分析景情）
③阐明主旨（简述内容，阐明理趣）
4.划分文章结构四法
①依据表达方式 ②找寻明暗线索 ③依据时空顺序 ④依据逻辑顺序
5.分析八种关键句作用
①点明题目，引起下文（点题句）
②点明中心，亮出主旨（中心句）
③设置悬念，引发兴趣（悬念句）
④承上启下，自然衔接（过渡句）
⑤前后照应，和谐统一（照应句）
⑥侧面烘托，间接映衬（烘托句）
⑦后文铺垫，埋下伏笔（铺垫句）
⑧增强语言，突出特征（修辞句）
6.辨别七类文章写法
①对比写法 ②象征写法 ③烘托写法 ④以小见大写法 ⑤先扬后抑写法（先抑后扬写法） ⑥虚实结合写法 ⑦夹叙夹议写法
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