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对于考生们来说，成“公”之路非常艰辛。行测考试题量大，时间紧，在规定的时间内题目很难全部做完。这更加导致了很多考生望“公”莫及，就这样与自己理想中的工作、生活失之交臂。殊不知，在行测试题中，虽然有些题目在短时间内做出来确实强人所难，但是可以通过一些技巧快速确定选项，这样就能够很容易的完成所有试题。今天展鸿教育专家在这里给大家介绍一下“代入排除思想”，为您成“公”之路提供助力。
一、代入排除思想的定义
从条件直接推结论比较困难，若能从给出的选项入手，将其代入题干并进行验证，以达到简化运算的效果，我们称之为代入排除。
二、代入排除思想的解题原则
1.先排除再代入。
2.代入的选项在题干中存在某种等量或者不等量关系。
3.结合问法进行代入。即若所求为极大值，则从选项中数据大的开始代入验证;若所求为极小值，则从选项中数据小的开始代入验证。
三、代入排除思想在真题中的运用
【例1】某校人数是一个三位数，平均每个班级36人，若将全校人数的百位数与十位数对调，则全校人数比实际少180人，那么该校人数最多可以达到多少人？（ ）
A.750
B.972
C.396
D.998
【答案】B。解析：由“平均每个班级36人”可知全校总人数能够整除36，代入选项排除A、D。答案在B、C中选一个。由问题问该校人数最多，将B选项代入，根据“全校人数的百位数与十位数对调，则全校人数比实际少180人”，满足题意。故本题选B。
【例2】某次数学考试共有50道题目，规定答对一题得3分，答错一题倒扣1分，不答不得分。小明参加考试回答了全部题目，得了82分，问答对的题目数和答错未答的题目数之差是多少？（ ）
A.15
B.16
C.17
D.18
【答案】B。解析：设答对、答错、不答的题目数量分别为X,Y,Z，由题意可知X+Y+Z=50，3X-Y=82，求X-(Y+Z)，根据两个整数的和与这两个整数的差所得的结果的奇偶性相同，可得X+Y+Z为偶数则X-(Y+Z)的结果为偶数，排除A,C，代入18发现不符合题意。故本题选B。
以上介绍的“代入排除选项”的技巧，小伙伴们了解并熟练运用后就能够快速攻克公考中数量关系的题目，展鸿教育为大家快速“成公”提供助力！
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