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行测备考:削弱加强型如何避免掉入“无关项”的坑

2022-07-16   来源:本站原创  浏览次数:

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削弱型、加强型是可能性推理中的高频考点,但是,在实际考试答题过程中,你是否经常掉入一些看似与题目有关,但实际上与题目的讨论内容并无关联的选项“坑”中呢?对于这类迷惑性较大的选项,需要我们去重点关注,那么考试中如何独具慧眼,去识别出这些隐藏在削弱项和加强项中的无关项呢?接下展鸿教育带大家了解两类典型无关项吧!

一、实操演练

一、题干讨论话题A,选项讨论话题B的无关项

【例题1】熊蜂是一类多食性昆虫,与蜜蜂相比,熊蜂体型更大且多毛,颜色各异,大多有着经典的黄黑条纹,黑身红尾。人们发现,由于密集管理型农业系统的推广,熊蜂在这些地区开始衰落,有的种类已近灭绝。相对而言,普通蜜蜂的数量并没有明显减少。因此相比普通蜜蜂,农田利用方式的改变对熊蜂的生存威胁更大。

以下哪项如果为真,最能支持上述结论?(    )

A.蜜蜂采食会派出“侦察员”,回来后通过一种“摆动舞”告知蜂群食源在哪里,而熊蜂不会舞蹈,因此大多独自采食

B.蜜蜂会在蜂巢内贮藏大量食物,熊蜂的蜂巢储存食物量极少,一旦出现食物短缺,熊蜂就会处于劣势

C.蜜蜂属于大型化社群,而熊蜂属于小型化社群,这会导致基因分异度降低,更易受到寄生虫感染而大量死亡

D.密集型农田往往种植单一植物,如果植物不是处于花期,熊蜂就会因无法如蜜蜂般进行远距离飞行而岌岌可危

【答案】D。解析:题干结论:相比普通蜜蜂,农田利用方式的改变对熊蜂的生存威胁更大。A项,指出蜜蜂之间会通过舞蹈交流食源在哪里,而熊蜂大多独自采食,与农田利用方式的改变对熊蜂的影响无关,不能支持题干结论。B项,指出蜜蜂会在蜂巢内储存大量食物而熊蜂储存食物量极少,与农田利用方式的改变对熊蜂的影响无关,不能支持题干结论。C项,指出熊蜂更容易受到寄生虫感染而大量死亡,与农田利用方式的改变对熊蜂的影响无关,不能支持题干结论。D项,指出密集型农田往往种植单一植物,当这种植物不处于花期,普通蜜蜂可以远距离飞行觅食,而熊蜂不能远距离飞行,因此密集型农田会使熊蜂缺少食物从而威胁熊蜂的生存,支持了题干结论。故本题选D。

二、题干讨论A导致B,选项讨论A导致C的无关项

【例题2】在一项实验中,让80名焦虑程度不同的女性完成同样的字母识别任务,同时在她们头上放置电极,观察大脑活动。结果表明,焦虑程度高的女性完成任务时脑电活动更复杂,更容易出错。实验者由此得出结论:女性焦虑影响完成任务的质量。

以下哪项如果为真,最能反驳上述结论?(    )

A.焦虑程度高的女性与其他女性相比在实验前对任务不熟悉

B.女性焦虑时,大脑会受到各种思绪的干扰而无法专注

C.女性焦虑容易引起强迫症、广泛性焦虑等心理问题

D.有研究显示,焦虑和大脑反应错误率是正相关的

【答案】A。解析:题干结论:女性焦虑影响完成任务的质量。也就是说A(女性焦虑)导致B(完成任务的质量)。A项,说明实验初始设置有问题导致了实验结果的差异,削弱了题干结论。B项,指出女性焦虑时,大脑无法专注,于是影响了任务完成的质量,加强了题干结论。C项,女性焦虑(A)引起心理问题(C),但是题干论述的是A(女性焦虑)导致B(完成任务的质量),B和C不是一回事,属于无关项。D项,焦虑和大脑反应错误率是正相关的,加强了题干结论。故本题选A。

通过上边两道例题,我们已经了解了无关项的两种比较典型的类型:一种是题干讨论话题A选项,讨论话题B的无关项;另一种是题干讨论A导致B,选项讨论A导致C的无关项。那么只有这两种类型吗?当然不是,要想避免掉入无关项的坑,只靠一招一式是不够的,还需要通过长期系统的学习哟!

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