申论阅读：做党的创新理论的笃学者

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考生在平时可以多阅读一些权威媒体的报道或时评，一是对阅读素材的积累，二是对写作手法的借鉴。展鸿教育挑选了一些文章，供各位考生阅读参考：

知为行之始，学为用之先。我们党依靠学习走到今天，也必然要依靠学习把握今天、开创未来。党员干部不学习，必然会落入“少知而迷、不知而盲、无知而乱”的危险境地。因此，做党的创新理论的笃信笃行者需要“舍得花精力”去深化理论学习，下“真功夫”、“苦功夫”、“细功夫”，打牢理论学习的“基础桩”，打好理论学习的“持久战”，让党的创新理论成为广大年轻干部的看家本领。

笃学要下真功夫。习近平总书记曾指出领导干部在学习方面存在的典型问题：一是追求享乐、玩物丧志，不好读书；二是热衷应酬、忙于事务，不勤读书；三是浅尝辄止、不求甚解，不善读书；四是学而不思、知行不一，学用脱节。从正面来说就要求：认识要真到位，情感要真共鸣。因为理论学习不同于一般的业务学习，往往需要多花时间、多花气力，因此只有思想认识到位，才能实现从“要我学”到“我要学”再到“我爱学”，才能真正提高学习效果。另外，感情上也要真共鸣。为什么有人能在墨水中品尝出“真理的味道非常甜”？就是因为在理论学习中投入了感情，深刻体会到理论在实践中彰显的磅礴力量，体会到共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命，体会到共产党人以身许党、舍身为国的高尚情怀，激发了共产党人的自豪感、使命感、责任感。

笃学要下苦功夫。理论学习的特点决定了学习过程需要聚精会神、宁静致远，拂去心头杂念、安守精神家园，沉下心来通读苦读，也只有勤奋努力、刻苦钻研，才能学有所悟、学有所得。要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到自觉学习、主动学习、终身学习。因此，年轻干部应当发扬“挤”和“钻”的精神，强读强记，常学常新。习近平总书记在梁家河的时候总是忙完一天之后才能夜间读书，而且经常通宵达旦，他说：“深夜读书，真有一种‘众人皆睡，唯吾独醒’的感觉！”学习不是贴“标签”，要力戒形式主义、速成主义，不能总想着“一口吃成胖子”。精研文本是开展理论学习和提升理论境界的重要途径，因为文本的背后是思想观点、逻辑脉络和行文旨趣，呈现的是思想魅力、文化魅力。学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理。通过逐字逐句，反复研习，既要宏观把握，又要微观剖析；既要横向比较，又要纵向贯通；既要明晰全面，又要把握重点，寻求心灵的共鸣和思想的共振。

笃学要下细功夫。理论学习不仅要继承发扬我们党优良的学习传统、学习方法和学习作风，还要结合时代发展、技术进步，善于把握形势、更新观念、改变方法，用一些细功夫帮助提升学习质量。“磨刀不误砍柴工”，学习也不是“拣到篮子里的都是菜”，而是要“学马列要精，要管用的”。在学习理论上，干部要舍得花精力，全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学。学习过程中要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学思用贯通、知信行统一。比如，要历史地、联系地把握党的创新理论之精髓要义、时代特征，正确地、客观地体会其中蕴含的立场和观点。再比如，要善于取长补短，打开学习的“围墙”，破除思想的“藩篱”，汲取他人的智慧。既要向先进榜样“对标找差”，在寻找差距中进步，在相互切磋中提高，也要向广大群众“拜师取经”，到田间、街巷、车间去，向群众问道、向百姓求教。又比如，保持与时俱进，充分把握互联网信息革命的契机，活用、巧用先进技术，营造同时学习、随时交流、及时反馈的学习氛围，有效运用有声书、微视频、动漫、H5等产品，创造性转化学习内容，使学习形式变得更加生动、立体、多元，让学习过程变得更加有声有色、有滋有味。（转自网络，侵权删）

来源：新华网

编辑：展鸿教育