申论阅读：写好高技能人才“培”“用”“励”三篇

【考试咨询】全国公考交流群（日更课）：825845872｜微信公众号：展鸿教育｜官老师：18969902976

公务员招考公告｜历年真题｜32学苑免费课程｜面授班级

考生在平时可以多阅读一些权威媒体的报道或时评，一是对阅读素材的积累，二是对写作手法的借鉴。展鸿教育挑选了一些文章，供各位考生阅读参考：

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出，要深入实施新时代人才强国战略，以服务发展、稳定就业为导向，全面实施“技能中国行动”，健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，构建党委领导、政府主导、政策支持、企业主体、社会参与的高技能人才工作体系，打造一支爱党报国、敬业奉献、技艺精湛、素质优良、规模宏大、结构合理的高技能人才队伍。加强高技能人才队伍建设，对推动高质量发展具有重要意义。我们要写好高技能人才“培”“用”“励”三篇，为高质量发展注入强劲动能。

写好“培”篇：健全培养体系，促进供需匹配。当今和未来世界的竞争，说到底是人才竞争、教育竞争。要打造一支爱党报国、敬业奉献、技艺精湛、素质优良、规模宏大、结构合理的高技能人才队伍，必须更加重视人才自主培养。培养人才是为了使用人才，人才使用以事业需要为纲，人才聚集因事业需要而定。因此，健全高技能人才培养体系、创新高技能人才培养模式，都要以促进供需匹配为追求，否则，拥有再高技能的人才，也会白白培养，沦为资源浪费。在健全人才培养体系中，行业主管部门和行业组织要结合本行业生产、技术发展趋势，做好高技能人才供需预测和培养规划。围绕国家重大战略、重大工程、重大项目、重点产业对高技能人才的需求，实施高技能领军人才培育计划。

写好“用”篇：完善使用制度，实现技高多得。关于人才，习近平总书记要求我们围绕“看、用、培、招”四方面作深入思考。他指出：“看待人才贵乎正，使用人才贵乎当，培养人才贵乎周，招聘人才贵乎广。”使用人才是培养人才的目的，是让强大的高技能人才优势转化为高质量发展强劲动能的必要手段。要完善技能导向的使用制度，健全高技能人才岗位使用机制，鼓励高技能人才在岗位上发挥技能、管理班组、带徒传技，兼任职业学校实习实训指导教师，鼓励企业建立高技能领军人才“揭榜领题”制度。要以稳才留才引才为使用目标，关心关爱技能人才，保障他们合法权益。引导企业健全基于岗位价值、能力素质和业绩贡献的技能人才薪酬分配制度，实现多劳者多得、技高者多得。

写好“励”篇：加大激励力度，提高社会认可。这些年，随着国家对高技能人才表彰奖励力度的持续加大，一批批大国工匠的奋斗故事在各大媒体宣传报道中深入人心，更多平凡人受到启发和激励，立足平凡岗位培育匠心，立足事业需要锤炼匠气，立足新时代弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，全社会对技能人才的认可有所提高。但是，这种认可认同还亟需增强。要加大高技能人才表彰奖励力度，建立以国家表彰为引领、行业企业奖励为主体、社会奖励为补充的高技能人才表彰奖励体系。国家级荣誉要适当向高技能人才倾斜，对符合条件的高技能人才授予五一劳动奖章、青年五四奖章、三八红旗手等荣誉。还要加强对技能人才的政治引领和政治吸纳，提高全社会对技能人才的认可认同。（转自网络，侵权删）

 来源：中安在线

编辑：展鸿教育