答题技巧
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【要点简析】这类问题比“优缺点”的提问更具现实性，后者针对考生个人并且主观性较大。而前者则更侧重于客观事实。不过这类问题实质上是针对于考生的个人评价，只是这种考察是间接的，较隐蔽。因为尽管题目表面上是问考生的成功与失败，但个人过去的成功与失败只能起到一个参考作用，意义较大的只是考生对成功与失败的评价标准和主观感受， 以及考生从个人的成功与失败中得到的自我发展的动力。
考生应参照上述的要点针对性地回答。有的考生只知道用形容词修饰自己的成就，却不 知用已有的事实说话才最具说服力。
考生一：我所取得最大的成就是在数百名考生中脱颖而出，获得了此次面试机会。我连续考了四年公务员，却一直未能通过笔试。俗话说：人运有时尽。但连续四年运气都不好， 怎么也说不过去。我仔细想了想，除了运气的成分，主要还是我自己的知识储备和能力不足。 就像当年高考一样，我也是连续考了四年才考上一个二流大学。但我相信只要我坚持不懈的努力奋斗，总会有回报的。所以这次我能坐在这里接受大家的面试，正是我坚持的回报。
考生二：人生没有一帆风顺，但只要肯执着于自己的理想，就终会有成功的一天。迄今为止，我的人生还算顺利，既没有大风大浪的挫折与失败，取得的成就也都相对平凡。但总有一些成绩的取得让我记忆深刻。在高中的时候，我第一次参加演讲比赛，因为以前没有参 加过类似的活动，我非常紧张。但在老师的帮助和家长的鼓励下，我认真地进行了多方面的 准备。同时，我还主动请教有经验的同学，积极借鉴别人的成功经验。最后，经过我的努力 终于在演讲比赛中发挥出色，不仅顺利通过初赛，而且进入了决赛。这件事情对我的触动很 大，使我认识到自信是取得胜利的第一步，而要获得自信，就要勇于挑战自我。而勇于挑战 自我，也是成为一名优秀公务员的内在要求。
考生三：作为一个应届毕业生我在高中与大学分别获得英语风采大赛二等奖与国家级奖学金，并且是学校评选优秀学生干部。
但我觉得，努力学习以取得优异的成绩是一个学生的本分，如果说我个人取得的成就的 话，我觉得是四年的大学学生会地工作。在这四年里，无论是作为基层办事员或是校会负责 人，我都勤勤恳恳的工作，一方面受到了老师同学的称赞，另一方面也让我从书本上得不到的收获。尤其是连续三年，作为校学生会的负责人，我主管组织了我校迎新晚会。进入大学 后我利用一年时间充分熟悉工作环境和工作内容，并在第二年开始负责组织了三届校迎新晚 会。在组织工作中，我克服了诸如准备时间短、赞助商毁约等等不利因素和突发事件，制订 了周密的计划及应对措施，并和学生会的伙伴一起群策群力将晚会举办成功，受到了校领导 及广大学生们的好评。在工作中我也充分认识到了自己的局限与不足，并逐渐的改正，在大学期间通过学生会 的工作，使人际交往能力、学习能力、应对能力等方面得到了明显增长。我相信，这些收获 对我今后的公共服务类工作是相当有帮助的，我也会在今后的工作中不断的改造自己，提升 自己，使我的公职工作成为我最大的成就。
【考官点评】第一位考生把自己悲观、能力有限的一面毫无保留地展现在考官面前，高考用了四年，公务员也用了四年才通过笔试。虽然最后他表明了通过努力一定会有所收获。 但他的回答属于典型的自我否定。而且他将失败的原因归咎于运气和自身两个方面。归咎于运气，说明考生在怨天尤人，悲天怨地，缺乏积极主动和挑战自我的精神；说自己的能力与性格与公务员要求不相符合，说明根本不适合作公务员。因此成绩判定为差。第二位考生首先表明了自己认为执着努力就能获得成功的态度较好。但论述的重点放在了如何取得成绩， 而没论述对他有什么启示作用及这种启示作用对于公务员工作的帮助。所以略显不足，属于中档的答案。第三位考生从学习成绩，工作能力两方面展示了自己具备成为一个公务员的基本素质。并进一步通过从事学生工作中的成功经验展现了积极主动、挑战自我的精神，并在工作中不断得到提升和锻炼。最后该考生能将这种精神和公务员素质联系在一起，说明考生在生活中也是善于思考的人，成绩判定为好。
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