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行测资料分析由于其易于入门、简单易懂、相对比较好拿分等特点,深受考生喜爱。资料分析有很多基本公式,考试中除了对这些基本公式单独考查之外,还出现了很多对这些基本公式的复合考查,也就是多公式结合题型。公式复杂了、考点增多了,这类题型自然而然也就成为了考生们学习的难点,实际考试中也容易耽误时间。为此,专门针对一些常考的多公式结合题型进行了梳理,并总结了一般的思考步骤,今天展鸿教育带着大家一起来学习。
1.倍数与增长结合
2.倍数与比重结合
3.倍数与平均数结合
(一)思路讲解
【例题1】2014年末全国公共图书馆实际使用房屋建筑面积1213.60万平方米,比上年末增长6.3%;图书总藏量79092万册,比上年末增长5.6%;电子图书50674万册,比上年末增长34.2%;阅览室座席数85.55万个,比上年末增长5.7%。
问题:2014年,公共图书馆电子图书藏量增长册数约是图书总藏量增长册数的多少倍?( )
解析:1.题目的考点是计算倍数,所考考点的基本公式是A/B,题目的时间和材料给出的时间一致,均为2014年。
2.题目所涉及的统计指标是电子图书藏量和图书总藏量。最终求解这些统计指标的增长量的倍数。
3.这些统计指标的增长量在材料中不能直接找到,列式分别为50647/(1+34.2%)×34.2%和79092/(1+5.6%)×5.6%,列式为50647/(1+34.2%)×34.2%÷79092/(1+5.6%)×5.6%
【例题2】2020年,某省园林水果总产突破700万吨。其中苹果产量为555.21万吨,占该省园林水果总产的75.5%。其中,基地县苹果产量占苹果总产的86.5%。
问题:2020年,基地县苹果产量占该省园林水果总产量的?( )
第一步:题干的年份与材料给出年份一致均为2020年,所考考点的基本公式是比重,应用到的公式为:比重=部分/整体;
第二步:题目所涉及的统计指标有基地县苹果产量和园林水果总产量,最终求解这些统计指标的比重关系;
第三步:统计指标的具体数值在材料中不能直接找到。列式分别为555.21×86.5%和555.21/75.5%;
第四步:最终列式555.21×86.5%÷555.21/75.5%
【例题3】2016年外商直接投资行业(不含银行、证券、保险)总计27900家,同比增长5.0%,其中制造业4013家,同比减少11%。实际使用金额8132.2亿元,同比增长4.1%,其中制造业实际使用金额2303亿元,同比减少6.1%。
问题:2016年,外商直接投资行业(不含银行、证券、保险)中,平均每家制造业实际使用外商直接投资金额是非制造业的多少倍?( )
解析:1.题目的年份与材料给出年份一致均为2016年,题目的考点是倍数,所考考点的基本公式为A/B;
2.题目所涉及的统计指标有制造业和非制造业,最终求解这些统计指标平均数的倍数。
3.统计指标的平均数在材料中不能直接找到。列式分别为2303/4013和(8132.2-2303)/(27900-4013),最终列式(2303/4013)÷[(8132.2-2303)/(27900-4013)]。
通过以上例题大家能够发现多公式结合的题目还是要牢记解题步骤:
1.确定问题所求的时间和最终考点(增长率、增长量、倍数、比重、平均数等);
2.明确所求的具体考点,如:增长量的倍数、平均数的倍数、平均数的增长率等;
3.查找材料相关数据过程量无法直接找到,根据公式分别表示出过程量;
4.最终列式并化简、计算。
多公式结合的题目并不是“遥不可及”,只要大家掌握方法并不断练习,后期对于多公式结合的题目一定会做到游刃有余。
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