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在国考行测考试中，有一类题型叫做类比推理，每年考查题量均为10道。从考查的知识点来看涵盖很广；从考试的题型来看包括两项式、三项式和括号式。这类题型的题干及选项设置都很简短，大家做起来速度也很快，但往往会发现正确率不是很高。那么，想要提高这一类题目的正确率，同学们除了要积累一定的经验常识外，另一方面对于题干的梳理也要特别地重视。今天展鸿教育就给大家分享破解这类题目的方法。
类比推理简而言之就是去找文字和文字之间的规律。其常见的部分考点如逻辑关系、言语关系和经验常识关系等其实基本是日常生活常见的关系，对于许多同学来说并不陌生。所以，这就需要我们在学习了解这些关系的同时还得学会通过纵横对比的方法去分析题干从而确定题干间的关系。具体而言就是：先整体再局部；先横向再纵向。下面就通过两个例题进行说明。
【例题1】
生死∶存亡
A.轻重∶缓急 B.亲疏∶长幼
C.真伪∶对错 D.好坏∶优劣
【答案】D。解析：生死与存亡二者是近义关系，D项好坏与优劣二者是近义关系。A项、B项、C项三组词语并非近义关系，排除，故本题选D。
这题本身不难，但是有些同学由于缺乏整体意识，看到这道题目首先关注的是“生”和“死”具有反义关系，“存”和“亡”也具有反义关系，结果发现四个选项都具有这样的特点，于是难以选择。所以，我们看到题干，应该先考量的是词语整体间的关系，而不是先去看词语内部的构造。这也就是我们所说的先整体再局部。
【例题2】
甲骨文∶电纸书
A.毛笔∶夜光笔 B.烽火台∶通信卫星
C.弓箭∶导弹 D.算盘∶计算机
【答案】B。解析：甲骨文是古代文字记录的载体，电纸书是现代文字记录的载体，二者功能相同。A项毛笔是古代用来写字的笔，夜光笔是现代可以用于写字的笔，二者功能相同，保留；B项烽火台是古代用于传递信息的工具，通信卫星是现代用于传递信息的工具，二者功能相同，保留；C项弓箭是古代的武器，导弹是现代的武器，二者功能相同，保留；D项算盘是古代用于计算的工具，计算机是现代可以用来计算的工具，二者功能相同，保留。此时，横向分析比较后，发现四项的关系一致，所以此时，我们还得纵向比较分析，会发现甲骨文和烽火台现今已不再使用了，符合题干关系，故本题选B。
通过这两题，我们给各位考生演示类比推理题干分析的具体步骤。也就是说，我们拿到一道题，先从整体分析题干词项间关系，如果从整体无法得出关系，就再局部分析词项本身的构成；也可先从横向去分析词项间的关系，如果无法确定唯一选项，再纵向比较选项和题干的相关性，从而去判别选项。
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