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朴素逻辑是必然性推理的一种题型，主要考查学生的逻辑思维能力。拿到一道朴素逻辑题目，我们常常会发现题干的条件很多、很乱，面对这些多而乱的条件，找到其中的突破口，这是非常关键的。展鸿教育针对该题型提出两个找突破口的原则。
一、确定性原则
确定性原则强调的是，面对诸多条件，我们可以从一个相对确定的条件入手，也就是这个条件在诸多条件中存在的可能情况最少，如：
【例题1】某宿舍有A、B、C三人，一个出生在湖南，一个出生在湖北，一个出生在天津，他们所学的专业，一个是金融，一个是管理，一个是外语。已知：
①B不是学外语的；
②B不出生在天津；
③C不出生在湖南；
④学习金融的不出生在湖北；
⑤学习外语的出生在湖南。
根据上述条件，可推出A所学的专业是（ ）。
A.金融 B.管理 C.外语 D.推不出
从题干五个条件，我们可以发现前四个条件是否定的，每个否定条件都存在很多可能情况，比如条件①B不是学外语的，那就存在2种可能情况——B学金融或B学管理。而条件⑤是肯定的，可以得出唯一确定信息——学习外语的只能出生在湖南。所以解题时，可以先把确定信息⑤当做突破口。接下来怎么做，就涉及到找突破口的第二个原则——关联性原则。
二、关联性原则
关联性原则体现在两个方面：
第一方面，根据第一步找到的确定性条件，第二步可以从与确定条件有关联的条件入手。以上面例题1为例。第一步找到确定条件：⑤学习外语的出生在湖南，接着，可以找与外语、湖南有关联的条件分别是条件①③。③C不出生在湖南，结合⑤学习外语的出生在湖南，可知C不是学外语的。再结合①B不是学外语的，所以可推出A所学的专业是外语。
第二方面，若某个元素在多个条件中重复出现，并且出现次数最多，则我们可以从这个元素入手
【例题2】在地图上，有一字相逢的排列着5个小国，已知：
（1）A国既不临着B国，也不临着C国；
（2）D国既不临着E国，也不临着C国；
（3）E国既不临着B国，也不临着C国；
（4）A国没有内流河；
（5）有内流河的是排在第一和第四的小国。
由此可见，排在第二的小国是（ ）。
A.A B.B C.C D.D
观察题干条件可发现“C国”出现次数比较多，出现了3次，那么可以从与“C国”有关联的条件进行突破，即从（1）（2）（3）进行入手，可以知道C国不临A国、D国、E国，题干已经指出这是一字相逢的排列着5个小国，则C国只能放在首尾部分，仅与B国相邻。同理，在几个条件中与“E国”有关联的也有3个条件。由（2）（3）可知E国不临D国、B国、C国，则E国只能放在首尾部分，仅与A国相邻。
再观察题干条件（4）和（5）都是围绕“内流河”在讲：（4）A国没有内流河，（5）有内流河的是排在第一和第四的小国，可知A不排在第一或第四，故排第二的小国是A国。
以上就是解朴素逻辑题目的关键——找突破口，只要找准突破口，就能“调”顺“千千结”，“解”出正确答案来。你学会了吗？
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