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在行测考试当中，许多考生只想做一些简单的自己能够驾驭的题型，那么工程问题就在首选之列。这种题型传统，对特值法的依赖较高，所以会熟练应用特值法，就能够解决大部分工程问题。特值法比较灵活，情况不同设法也不同，今天展鸿教育专家就讲解一下在工程问题各种情况中该如何设特值。
一、设什么？
工程问题的基本关系式是W=P×t，题目中往往只给出t，结果还是让求t，那么我们就可以设W或t为特值。设的时候要设一推一，而不是同时设。
二、怎么设？
1.设W为特值
当题目中出现两个以上完成工作总量且中途效率不变的时间时，设“时间们”的最小公倍数为工作总量。
例1.一项工程，甲、乙合作12天完成，乙、丙合9天完成，丙、丁合作12天完成，如果甲、丁合作，则完成这项工程需要的天数是（ ）。
A.16 B.18 C.24 D.26
【答案】B。
【展鸿解析】此题给出的12天、9天、12天三个时间都是完成工作总量且中途效率不变的时间，此时我们设工作总量为12和9的最小公倍数为36，则甲+乙=3，乙+丙=4，丙+丁=3。因此甲+丁=(甲+乙)+(丙+丁)-(乙+丙)=3+3-4=2。甲、丁合作完成这个工程需要36÷2=18天。
2.设P为特值
情况1：当题目中给出或者我们可以推出效率比值时，我们设比值为各自的效率。
例2.甲、乙、丙三个工程队完成一项工作的效率比为2:3:4。某项工程，乙先做了三分之一后，余下交由甲与丙合作完成，3天后完成工作。问完成此工程共用了多少天？（ ）
A.6 B.7 C.8 D.9
【答案】A。
【展鸿解析】题目中已经明确给出，甲、乙、丙三个工程队完成一项工作的效率比为2:3:4，于是我们设甲、乙、丙的效率分别为2、3、4，甲丙合作3天，完成(2+4)×3=18，则工作总量为18÷2/3=27，故乙做三分之一用了9÷3=3天，即完成此工程共用了3+3=6天。
情况2：当团体合作(人数多到不用甲乙丙来表示)时，设每人单位时间内效率为“1”。
例3.建筑公司安排100名工人去修某条路，工作2天后抽调走30名工人，又工作了5天后再抽调走20名工人，总共用时12天修完。如希望整条路在10天内修完，且中途不得增减人手，则要安排多少名工人？（ ）
A.80 B.90 C.100 D.120
【答案】A。
【展鸿解析】此题中工作人数众多，且没有用甲乙丙来表示，我们假设每个工人每天工作量为1，则这条路的工作量为100×2+(100-30)×5+(100-30-20)(12-2-5)=800，如果要在10天内修完，则要安排800÷10=80名工人。
展鸿教育专家提醒各位考生，掌握住这几种情况中的如何设特值，再遇到工程问题就可以果断拿下了。我们愿用每天的分享助力你的公考之旅！
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